Фриосфера

На моих индивидуальных занятиях я научу Вас базовой музыкальной теории, нотной грамоте, анализировать и читать ноты с листа, основам музыкальной аранжировки, сочинения и импровизации, правильной постановке рук и положению за музыкальным инструментом.

Мои основные приоритетные направления – современная музыка, авторская музыка, музыкальная аранжировка, неоклассика, классика.

Хотели бы вы научиться петь с легкостью и свободой, раскрыть свой потенциал и талант настоящего вокалиста? Тогда приходите ко мне на занятия! Меня зовут Оганесян Аминат, Я — педагог по вокалу, со стажем работы более 7 лет, лауреат международных вокальных конкурсов.

Мои занятия помогут вам раскрыть свой творческий потенциал, зарядиться энергией и уверенностью в своих силах.

Я использую современные методики, которые позволяют научиться петь легко и свободно. Мой опыт работы с детьми и взрослыми поможет максимально раскрыть ваш талант. Вы будете более уверенным и профессиональным вокалистом.

Если вы желаете развить свои навыки вокала, приходите на мои занятия. Я буду рада поделиться своим опытом и знаниями с вами.

Жду вас на своих занятиях!

Я — практикующий преподаватель по гитаре и электрогитаре, и я приглашаю вас на мои занятия.

Играю на гитаре с 2010 года и действительно наслаждаюсь музыкой. Более четырех лет даю уроки игры на гитаре. Из достижений: играющие ученики, ученики, создавшие свои проекты.

На моих занятиях вы не только научитесь играть на гитаре, но и сольной импровизации, аранжировке, композиции и многому другому. Мои методики позволят быстро и эффективно преодолеть любые трудности и научиться играть на гитаре мастерски.

Присоединяйтесь к моим ученикам и проявите свой талант на полную катушку!

Жду вас на своих музыкальных уроках!

Каждый ищет свой язык, на котором он сможет по-настоящему общаться с миром. Каждый хочет быть услышанным.

Меня зовут Алина, мне 32 года, и к этому времени режиссура, актерское мастерство и музыка дали мне этот язык. Яркий, чувственный, настоящий, завораживающий.

Музыкой я занимаюсь всю жизнь, режиссурой и актёрским мастерством всерьёз занялась, когда вокруг меня собралось много людей, желающих найти для себя способ действительно говорить с собой и с окружающими.

Моё первое образование — педагогическое, второе, конечно, режиссерское — ГИТИС со своими серьезными мастерскими, опытнейшими педагогами и разносторонними дисциплинами даёт сложнейшие и одновременно лучшие годы для любого профессионала в сфере театра.

На протяжении шести лет я руковожу театральной студией «Pro.Act.», где мной было поставлено и выпущено пять спектаклей-мюзиклов, с показами на театральных площадках Москвы, которые увидело более тысячи зрителей.

На протяжении многих лет мы со студийцами постигали не только театральный язык, но и язык командной работы, синергии, совместного вдохновения и получали в награду лучший результат и воспоминания. А ритм, движение, пластика и раскрепощение тела – стали моими лучшими помощниками в деле обучения актёрскому мастерству.

Преподавание этой дисциплины в школе мюзикла для детей и взрослых в очередной раз показало мне, что язык театра универсален для людей всех возрастов и каждому способен подарить радость и новый контакт с собой и всеми вокруг.

На каком языке говорите с миром вы?

Мне не терпится познакомиться с вами и выяснить это вместе.

Профессионально занимаюсь музыкой 24 года.

Окончила музыкальную академию им. Маймонида с красным дипломом.

Педагогический стаж более 10 лет.

Лауреат международных конкурсов.

Веду активную концертную деятельность на разных площадках, в том числе на радио и телевидении.

В процессе обучения я как педагог стремлюсь направлять, вдохновлять и прививать любовь к музыке, которая является неотъемлемой частью нашей жизни.

Но самое важное — найти того, кто станет вашим наставником.

На уроках дарю людям положительные эмоции, от чего сама получаю огромное удовольствие.

Программа моего обучения состоит из правильной постановки рук, освоения и совершенствования техники, изучения музыки разных стилей, жанров и эпох.

Также большое внимание уделяю музыкальной драматургии произведений.

Моя задача научить каждого студента слышать, понимать и использовать самый древний и универсальный язык-музыку.

Буду с нетерпением ждать вас на своих занятиях!

Профессиональный музыкант и педагог. Я окончил МГИМ им. Шнитке и сейчас являюсь студентом московской государственной консерватории им. П. И. Чайковского. Моя музыкальная карьера насыщена яркими достижениями: являюсь лауреатом конкурсов по фортепиано, композиции, истории и теории музыки в Италии, Германии и России.

Более 5 лет я преподаю фортепиано, сольфеджио, и композицию. Успел накопить огромный багаж знаний и опыта, которым готов поделиться с моими учениками.

Мой стиль преподавания основан на индивидуальном подходе к каждому ученику, учитывая его возможности и потенциал. Я верю, что любой человек способен на большее, и моя задача — помочь раскрыть его таланты.

Многому можно научиться, если быть открытым к новым знаниям и готовым к постоянному развитию. Именно поэтому я стараюсь привить ученикам любовь к музыке с первых занятий и увлечь ею так, чтобы она стала неотъемлемой частью их жизни.

Буду рад видеть вас на моих занятиях! До встречи!

Считаю, что главное в работе педагога — помочь человеку раскрепоститься и направить на путь к поставленной цели. Опыт выступления на сцене более 25-ти лет (пел солистом в капелле мальчиков с 8 лет).

Лауреат всероссийских и международных конкурсов.

Что ждёт моих учеников:

— Уроки вокала через психофизику тела.

— Проработка физических зажимов.

— Управление дыханием.

— Прокачка голосового аппарата.

— Новые вокальные техники.

— Расширение диапазона.

Народная артистка республики Ингушетия.

Выпускница РАМ им. Гнесиных.

Руководитель фолк-группы ДИВА, организатор и концертный директор творческого объединения «Голос Каспия», режиссёр и постановщик концертных программ.

Орг. комитет и член жюри: Чемпионат России по караоке, Кубок Москвы по караоке-шоу

Радиоведущая.

Привет! Я педагог по вокалу и речи.

Написала эту фразу и поняла, что это не совсем верно. Нет, конечно петь и говорить я учу, но не только этому...

Ещё я — фонопед! Именно ваш Голос! Это ко мне 😉

Удивительная штука — фонопедия! Коррекционная педагогика, которая соединяет чёткий тренировочный процесс (алгоритм) и творчество! Она даёт здоровый, красивый голос и отлично тренирует дыхание! А бонусом снимает хронические астмы, тонзиллиты, трахеиты и узелки на голосовых связках! Без скальпеля 🙂 Ну и еще, приятным дополнением является массаж лица через движения мышц и звуковые вибрации.

А еще я — «Наблюдатель» 😉

Слушаю ваши звуки. Из этого набора звуков становится понятно, что происходит с вашим голосовым аппаратом. Есть ли неприятности или наоборот, ваш аппарат здоров. Я смотрю на вас... Cтроение тела, строение черепа, цвет волос, глаз — все это подсказывает мне, какой голос в вас заложила природа. Наблюдаю, как вы двигаетесь, сидите или стоите. Как открывается рот, работают губы и язык. Как ведут себя живот, плечи, спина, шея. Я понимаю, каким местом в теле вы звучите или не звучите. С «наблюдателем» разобрались, а что дальше?

По итогам работы Наблюдателя, приглашаются «Доктор» или «Тренер». Хотя чаще, сразу оба специалиста ))). И начинается работа. Нужно желание и чуточку терпения! СИЛА НАМЕРЕНИЯ :) И вот вы, с «Тренером – Доктором», просто молодцы! Ваш голосовой аппарат здоров. Звучит, урчит, свистит, гудит, звенит, издает все эти звуки без напряжения и без проблем.

И только после ЭТОЙ РАБОТЫ, выходит тот самый педагог по вокалу 😉 Ведь пение — это художественная, эстетическая передача смыслов, чувств и эмоций при помощи голоса. Это уже ТВОРЧЕСТВО!

«И что всё так долго?» Спросите вы...

Отвечу я вам 🙂

Фонопедия позволяет все процессы запускать параллельно! И оздоровление голосовой и дыхательной функций, и творчество в пении и музыке!

Меня зовут Кичик Карина Валентиновна.

Окончила Донецкую музыкальную академию им. С.С. Прокофьева по специальности академическое фортепиано и джазовый вокал.

10 лет являлась солисткой — вокалисткой оркестра эстрадной и джазовой музыки АП «Засядько», и биг-бенда Донецкой музыкальной академии «Big Drive Jazz Band» (Донецк).

Лауреат международных конкурсов. Победитель международного джазового фестиваля «Джалитон» (Ялта), лауреат международного конкурса им. Е. Мартынова «Отчий дом».

Ежегодный участник международного джазового фестиваля «Джаз-форум». Сотрудничала с такими музыкантами как Иосиф Кобзон, Игорь Бутман, Анатолий Лозовский, Евгений Онищенко и другими.

Основные направления моей работы:

— Овладение профессиональными навыками вокальной техники (постановка голоса, навыки правильного певческого дыхания, работа над дикцией).

— Развитие музыкального интеллекта — знакомство с шедеврами мировой классической, джазовой, поп-музыки, а так же музыкой других жанров. Основы сольфеджио и гармонии.

— Работа над эмоциональной составляющей исполнения.

Приглашаю насладиться волшебным творческим процессом, и жду на своих уроках! 😉

Профессиональные навыки: гитарист (акустическая, электрогитара), опыт концертной и студийной работы — более 10 лет (в составе cover-band, некоммерческих коллективов, ансамблей).

Преподавательский стаж — почти 10 лет, владею методикой обучения игре на классической гитаре, электрогитаре, укулеле, бас-гитаре; имею опыт преподавания в ансамбле.

За время преподавательской деятельности мои ученики неоднократно становились лауреатами конкурсов.

Подготовил несколько учеников к поступлению в музыкальный колледж.

Владею медиаторной техникой, классическим пальцевым стилем. Могу импровизировать в блюзе, фанке и роке.

Плюсом — владею основами игры на ударной установке и фортепиано.

Умею качественно преподнести материал ученику любого возраста.

Меня зовут Ольга Гуменных и я педагог по вокалу с детьми разного возраста.

Мой сценический опыт более 20 лет. Я лауреат всероссийских и международных вокальных конкурсов.

Уже более 13 лет я работаю с детьми различного возраста, и за это время многие из них достигли больших успехов, став лауреатами различных всероссийских и международных вокальных конкурсов.

Владею методикой Марии Монтессори, которая помогает развивать мелодический и гармонический слух у детей с 3-х лет. Эта методика позволяет детям развивать свои музыкальные способности и раскрывать свой творческий потенциал.

На занятиях мы подбираем репертуар, развиваем диапазон голоса, работаем над дикцией и делаем речь громкой, звучной и красивой. Также развиваем слух, чувство ритма, внимание и память.

Моя авторская методика по разучиванию песни с движениями помогает развить артистичность, а также умение выступать на сцене, участвовать и побеждать в конкурсах. Это позволяет ученикам стать не только технически и музыкально подготовленными, но и настоящими артистами.